徐光春：爱国既要有热情又要有本领还要讲方法【图】

秘书处

    4月29日，带着对广大学子的深切关注和浓浓关怀，省委书记、省人大常委会主任徐光春深入到黄河科技学院调研并与师生亲切座谈，作了一场别开生面的爱国主义教育报告。他殷殷寄语广大学子要深刻认识到爱国是国民最基本的品质，爱国的本质是利国爱民，爱国既要有热情、又要有本领、还要讲方法，并勉励广大学子以学习为天职，学以增智、学以明理、学以立德、学以成才，把好好学习作为最重要、最具体、最有效的爱国行动，为社会主义现代化建设和中华民族的伟大复兴做出应有贡献。
    结合自己的体会，徐光春就如何认识爱国主义、怎样践行爱国主义强调了以下四点：
    爱国是国民最基本的品质
    徐光春说，中华民族是优秀的民族，五千年来爱国主义像一条奔腾不息的历史长河，哺育和陶冶了一代又一代中华儿女的情操，贯穿于整个中华民族的历史，深深凝聚到民族的意识、性格和品质当中，成为衡量一个社会、一个阶级、一个政党、一个团体乃至某个具体事件性质的最一般的历史价值尺度，也成为一个人忠良奸伪、是非曲直最基本的道德标准。中华民族5000年文明史曾燃烧过经久不息的漫天战火、经历过许多的狂风恶浪、遭遇过无数的艰难险阻，战火烧不尽、狂风吹不散、恶浪打不垮，始终团结统一在一起，屹立于世界民族之林，发展成为一个有13亿人口、56个民族的大国，靠的正是全体人民对国家的深厚感情，靠的正是在爱国主义旗帜下熔铸而成的强大民族凝聚力和向心力。
    我国历史上曾经涌现过一个又一个、一批又一批的伟大爱国者，在他们心里都装着国家、装着人民，爱国主义的旗帜始终飘扬在心头。就我省而言，就有一批事迹可歌可泣、英名千秋传扬的爱国者，如在封建社会，有"守一城而捍天下"的唐朝名将张巡，有忧国忧民的爱国诗人杜甫，有"精忠报国"的南宋抗金名将岳飞，有坚守孤城扬州忠贞不屈的豫籍明末名臣史可法。抗日战争时期，有领导东北抗日联军的著名将领杨靖宇，英勇牺牲后胃里没有发现一粒粮食；有抗日名将吉鸿昌，就义前慷慨高歌"恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。"新中国成立后，著名豫剧表演艺术家常香玉通过义演筹集资金购买一架战斗机支援志愿军；我党的优秀干部焦裕禄，带领兰考人民战胜困难、自力更生、发展经济、改善民生、为国分忧……可以说，爱国主义源远流长，成为中华民族的优良传统美德，成为全国各族人民共同的精神支柱，在新的历史条件下加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义精神，团结各族人民自力更生、艰苦奋斗，具有重要的现实意义和历史意义。
    爱国的本质是利国爱民
    徐光春说，国是民之母、民是国之子，国家离不开人民，人民也离不开祖国。爱国的本质是利国爱民。利国就是要有利于国家的生存和发展，爱民就是要维护人民的利益、关心人民的疾苦。利国、爱民既是爱国的本质体现，也是衡量一个人是否真正爱国的客观标准。邓小平同志曾经说过："中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部的力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益尊严和荣誉为最大耻辱"，"我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民"，把国家和人民的关系讲得非常明确，把以什么样的态度对待国家、对待人民讲得非常透彻。历史上还有许多体现爱国主义至今让人铭记心头的名言名句，西汉贾谊的"国而忘家，公而忘私"，北宋范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，明朝顾炎武的"天下兴亡，匹夫有责"，清朝林则徐的"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"，革命先行者孙中山第一个喊出"振兴中华"口号，毛泽东同志当年发出"全国人民团结起来，打倒日本帝国主义"的激昂号召，都体现了仁人志士对国家和人民的热爱和责任，体现了爱国的本质是利国爱民这一基本内涵。
    徐光春指出，爱国主义具有一系列鲜明的本质特征。第一，爱国主义是永恒的。只要国家存在、人民存在，就永远要高举爱国主义的旗帜。第二，爱国主义是普遍的。由于国家制度不同，爱国主义的表现形式不尽相同，但热爱自己的国家和人民却是各个国家所共同拥有的。第三，爱国主义是历史的。不同的历史阶段，爱国主义的内涵和表示形式都不一样，在改革开放和现代化建设新时期，爱国主义主要体现在把改革开放引向深入，把社会主义现代化事业建设好，让全体人民共享改革发展的成果上。第四，爱国主义是发展的。随着经济社会的不断发展进步，对爱国主义的认识也必须不断深化。当前我们讲爱国主义，就不仅要把国内的事情搞好，同时也要为我国经济社会发展创造良好的外部环境，促进世界的和平发展，这样就把爱国主义的内涵和外延统一起来了。第五，爱国主义是具体的。爱国主义不是空洞口号，不是抽象理论，而是实实在在的行为，体现在每个人的思想行动上，表现在每一项工作中、每一件事情上，是看得见、摸得着、感受得到的具体成效。
    爱国既要有热情，又要有本领，还要讲方法
    徐光春强调，发扬爱国主义，首先要有满腔的爱国热情，这是重要前提。但中国有一句古话："空谈误国"。只有热情是不够的，只是喊喊空洞口号、搞搞形式主义也会误国，必须把爱国热情体现到每个人的具体工作和实际行动中。其次要有较高的本领，这个本领就是要有丰富的知识、高超的谋略、创造财富的能力、凝聚人心的力量、敢于斗争的勇气、坚忍不拔的毅力等等。只有这样才能把爱国热情转化为爱国行动、爱国实效，才能实现爱国的愿望，才能做到利国爱民。其三还要讲究方法、讲究策略。遇到军事侵略，我们就要用强有力的武装来保卫我们的国家；遇到政治斗争，就要坚持中国特色社会主义的理想，坚持走中国特色社会主义道路的信念；遇到激烈的经济竞争，就要以深化改革开放、推进又好又快发展来增强我们的实力，在激烈的竞争中立于不败之地；遇到思想意识方面的问题，就要通过摆事实、讲道理来进行说服。总之，要有针对性地采取恰当的方法来实现爱国愿望，而不能不讲谋略、不讲方法，一概论之、一概处之，那是实现不了良好的爱国主义愿望的，相反可能带来不良后果。
    学习是学生的天职，学习好是爱国的具体体现
    徐光春指出，岗位不同、责任不同，爱国的实现途径也不同。对每一个人来说，必须把爱国体现在立足本职岗位、把本职工作做好，这样爱国热情才能得到体现、爱国的愿望才能够得以实现。领导干部把经济社会发展谋划好、组织好，农民把地种好，工人把生产搞好，教师把学生教好，这些都是爱国的具体体现。
    徐光春强调，广大青年学生正处在学知识的黄金阶段，好好学习是最重要、最具体、最有效的爱国热情和爱国行动。大学生是祖国的未来，是社会主义现代化建设的生力军，国家的强盛、人民的幸福都寄托在你们身上，你们的学习好坏关系到国家和民族的前途命运。胡锦涛总书记强调，青年强国家就强，并对广大青年提出了"四个新一代"的热切期望。如果你们把学习搞好了，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有"新人，成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，我们的国家和民族就大有希望。因此，对大学生来说，要把爱国热情、爱国愿望体现在学习上，一方面努力学习知识，用知识来武装自己；一方面切实学会做人，通过社会的造就和自身的努力，不断地成长为一个完整意义上的人，实现人生价值，为社会多作贡献。一要坚持学以增智，通过学习增加智慧、增强智力，掌握社会生活中的必要的知识，同时努力掌握一门专长。二要坚持学以明理，通过学习树立正确的人生观、世界观、价值观，顾大局、识大体，明白做人做事的道理，使自己的思想有正确的遵循，行为有严格的准则，是非有判断的标准。三要坚持学以立德，按照胡锦涛总书记提出的"八荣八耻"的要求，树立良好的道德品质，作社会主义荣辱观的自觉实践者，做有道德的人。四要坚持学以成才，珍惜大学的宝贵时间，用好每一天、学好每一课，真正成为对祖国和人民有用的人，用自己的知识和本领切实做到为国分忧、为民解愁、为社会主义现代化建设服务。

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